乐鱼平台冠名大巴黎

个人简介

彭祥敏，女，汉族，中共乐鱼平台冠名大巴黎员，来自云南，建艺乐鱼平台冠名大巴黎建学21-1班班长，校乐鱼平台冠名大巴黎记者团团长，绩点91.89，成绩排名2/61。曾获校级三好乐鱼平台冠名大巴黎、优秀团员、北京市“乐鱼平台冠名大巴黎资助宣传大使” “玉兰奖”优秀乐鱼平台冠名大巴黎记者等荣誉称号。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、春相奖学金和一等优秀乐鱼平台冠名大巴黎奖学金等。

获奖情况

累计共获得国家级、省部级、校院级奖项28项：

第十七届“高教杯”全国大乐鱼平台冠名大巴黎先进成图技术与产品建模信息创新大赛－建筑类个人一等奖、团体一等奖；

第九届北京市大乐鱼平台冠名大巴黎工程设计表达竞赛三维个人一等奖；

北京市大乐鱼平台冠名大巴黎建筑结构设计竞赛一等奖；

“群策群力共建社区－－西城区白纸坊街道社区微更新创意竞赛”一等奖；

乐鱼平台冠名大巴黎第九届乐鱼平台冠名大巴黎文化衫设计一等奖；

乐鱼平台冠名大巴黎“吾画吾心—心理漫画征集大赛”一等奖；

乐鱼平台冠名大巴黎“喜迎二十大 永远跟乐鱼平台冠名大巴黎走 奋进新征程”主题手绘海报活动一等奖；

2022乐鱼平台冠名大巴黎暑期社会实践二等奖；

《惟宏隆德，情系教育》被评为北京教育系统关工委2023年“读懂中国”活动征文二等奖；

第十一届首都高校手语大赛三等奖；

三项课设获评“浩艺杯”优秀作业；

……

个人座右铭：

内心丰盈者，独行也出众。

个人经验分享

一、智：叫：探索知识的无限边际

一年级：打好基。し⑿巳

初涉建筑设计领域，关键在于奠定坚实基。钛凶ㄒ凳榧岳斫馄浠驹碛敫拍。同时，手绘与模型制作能激发浓厚兴趣与创作热情。

二年级：深化理解，培养思维

需深化设计原理，培育设计思维。增强功能流线和空间的合理布局能力，多和同学讨论，互相交流想法，提升问题分析与方案优化能力。同时，强化空间感知与审美能力，多走出去看看建筑。

三年级：实践探索，积累经验

三年级是建筑设计学习中的关键一年。在这个阶段，我们刚从手绘转机图，而且专业设计多为小组合作，要多花时间提升自己的软件作图能力，在合作中要发挥主动性，培养合作精神和沟通能力，也要多和小伙伴组队参加竞赛，全面提升技能。

四年级：专业提升，拓宽视野

进入四年级，我们第一次接触城市设计，难度比较大，在这个阶段，我们需要进一步提升自己的专业素养，拓宽视野，同时做好时间管理。当然，我也还在路上寻找答案。

“千里之行始于足下”，我想对你们说，学习没有捷径可走，未完成的课题会重复出现，直到你给出新的回应。遇到难题时，不妨多查阅资料，多向老师和同学请教；面对挑战时，要勇于迎难而上，不轻言放弃，毕竟难度就是价值所在。记。热プ，再调整；先完成，再完美。

二、蝶变之旅：跨越自我限制的边界

大学期间，努力提升自己也很重要。班长工作和记者团三年的锻炼，都让我有了更多的成长。我鼓励你们也要勇于担当，积极参与感兴趣的社团组织和乐鱼平台冠名大巴黎工作，锻炼自己的表达沟通能力和组织协调能力，一开始不会不要怕，勇敢一点，毕竟到了时间你就一定要上场。

三、潜能挖掘：解锁生命中未被发现的宝藏

大乐鱼平台冠名大巴黎活不仅仅是学习，更是我们成长的舞台。积极参与乐鱼平台冠名大巴黎内外的实践活动，能传递正能量，更能收获快乐。勇敢走出舒适区，去体验、去探索、去创造。通过实践，你们会发现自己的潜能无限，也会更加明确自己的兴趣和方向，还可能会收获一些志同道合的小伙伴。

最后，无论在学习、生活还是提升自我的道路上，我们都要保持内心的丰盈和坚定，勇往直前，不断追求卓越。我相信，只要我们用心去感受、去努力、去坚持，就一定能在大学这个舞台上绽放属于自己的光彩！